我們這一組的指導老師，是洪雁老師。

今天三四節課集體備課試講，我秉承了自己一貫的風格，對於實習不抵抗不合作，時間快到時方慢吞吞拖著巨大的書包爬上四樓，其他組員都已到了，看見我，笑著對組長說，秋石來了。不一會洪雁老師也到了，看見我，笑盈盈說，秋石來了。

這實在是讓我受寵若驚。

講課其間我一句話也沒說，低頭看《中國語源學史》，語文書丟在一邊，看到一半突然想不起來說文敘里形聲是怎么描述的了，頓時表情痛苦冥思苦想。組長講完，洪雁老師便讓我上去講，我講了幾分鐘便講不下去了，對老師說，老師，我還沒準備喃。洪雁老師笑，你的教案呢？

沒做。

老師笑，只得對我這幾分鐘的講課做點評，末了沖我點點頭，我想你上臺是沒問題的。

呵呵，洪雁老師，我已不記得第一次上講臺是什麽時候，但是，您恐怕不曉得，自我第一次上臺，無論是講課，還是做講座，都是在有意模仿您的講課風格。您恐怕不曉得，您的上課風格對我產生了多大的影響。

大一入學，洪雁老師給我們講現代文學史，即便非常不喜歡張天翼、胡適、湖畔詩社這樣和我無關的東西，也是非常喜歡聽這門課的，因為呵，洪雁老師講課實在太優雅。

怎么說呢，洪雁老師不是一眼的美女，細細看，竟是看不夠的風情，上課時永遠是柔聲細語，不緊不慢，高跟鞋在木質檯子上發出篤篤聲響。不可否認，這樣的講課實在是很迷人。

再後來，自己站在講臺上講課時，總是想起兩個女性老師，王瑩老師，和洪雁老師。王瑩老師的理性和縱橫恣肆，洪雁老師的柔軟和深沉溫暖。

其實，就講課內容來說，這兩位老師的課，我都沒有聽下去多少。洪雁老師講現代文學史，是我非常頭疼的，只是課上聽講，下課鮮少去鉆研；王瑩老師的專業是哲學，專攻帛書易經和老子。大一的時候她講古代文學史先秦卷，我尚且聽下一些，大三的時候講先秦諸子散文，我忙於考研的專業課，竟沒有聽進去多少，偶然去聽了一節課，那節課講孟子不動心章，大為後悔，分明講得十分精彩，為什麽錯過了呢。

講課結束後洪雁老師若有所思，問我，你和大一的時候，變了太多。

教室里俱安靜下來，都望向我，我想一想，撓撓頭，笑，是，大一時候很不成熟。

不是，洪雁老師搖頭，你今天，很沉默，心事重重的。你大一那個時候可不是這樣的……

哦！我恍然大悟，我都快不記得了，大一的時候在洪雁老師的課上，總是鬧得雞飛狗跳的。

我低頭，慢吞吞解釋，嗯，老師，考研，壓力很大。其實我很想說，老師，我討厭實習。

洪雁老師高興地對我們說，高日暉老師去北京了，百家講壇。俱驚嘆，啊，什麽時候播放？

早就聽說了，一直未得確證，今天方知，是講儒林外史。

雖然從心底裡不喜歡百家講壇，但是曉得高日暉老師去做講座，還是非常高興。

想起昨天去光伸吃飯，而後上樓碰見高日暉老師和洪雁老師去樓下吃飯——他們常常去光伸吃飯。擁擠的前廳里，個子矮小的高日暉老師從我身邊走過，我的兔子戒指掛到了他的衣襟，他也沒看見我。