學期至中，作業漸漸多起來。教案、課程論文、PPT，大四的時候我以為我從此可以不用寫教案但是造化弄人，此為孽債，怨不得誰。
人類語言學課，講顏色詞。很不在狀態，因沒有預習。晚上的外語教育心理學，在底下看助字辨略，居然看得很入神。
晚上在宿舍門口白牆上發現一個鉛筆畫的叉，疑心是偷兒做的記號。擦掉了，還是惴惴然。明天，還是帶把電腦帶在身上吧。
下周李零子的講座。哈，但願我聽得懂、有收穫，不枉負此處大好資源。嘗抱怨來處沒有資源，但是很少想，即便資源豐富，我這無福之人，能否充分利用呢。
學期至中，作業漸漸多起來。教案、課程論文、PPT，大四的時候我以為我從此可以不用寫教案但是造化弄人，此為孽債，怨不得誰。
人類語言學課，講顏色詞。很不在狀態，因沒有預習。晚上的外語教育心理學，在底下看助字辨略，居然看得很入神。
晚上在宿舍門口白牆上發現一個鉛筆畫的叉，疑心是偷兒做的記號。擦掉了，還是惴惴然。明天，還是帶把電腦帶在身上吧。
下周李零子的講座。哈，但願我聽得懂、有收穫，不枉負此處大好資源。嘗抱怨來處沒有資源，但是很少想，即便資源豐富，我這無福之人，能否充分利用呢。
那个叉的形状特点能详细地描述一下么？最好能还原一下真容，然后photo下来，我们仔细研究一下，兴许能从这些蛛丝马迹里找出点什么。
回复encozhong：我當然是第一時間擦掉了……難道留給偷兒上門么……
一个叉叉，两个稍微倾斜的一某某节，也有两个未倾斜的一兴许~这是月球老头留下的幸遇符呢
我估计这回得跟秦晖的讲座一样火爆。