今天和昨天一樣，一小罐咖啡弄灑了一半，於是中午強迫自己入睡，在沒有桌子周圍又嘈雜的情況下居然小憩片刻，醒來時正好上課。
今天是李海洋老師講馬哲，王向明老師講鄧論。
王向明老師講課時是下午，大家已經疲憊得很，偏偏這位老師喋喋不休講到五點多，而且內容多是強化班已經講過的，更重要的是說得自然不如徐之明老師李海洋老師那樣風趣。於是下面頗多怨言。
下課後俱已饑腸轆轆，同學們簇擁在大廳里排隊出去，這時一個矮小的老頭一瘸一拐地往廁所走去了，速度很快。
我當時愣住了，那不是王向明老師嗎。
旁邊也有認出來的，皆有些愣神，課堂上侃侃而談的王向明老師下了講臺，竟然是這樣的……
於是原諒了他的喋喋不休。這位老師為我們講了將近四個小時，途中未曾上廁所，堅持講完了所有內容，那么我們還有何理由責怪呢。
值得尊敬的老师
简单而又难以捉摸的秋石，恐怕连自己也不知道自己下一刻会怎样。任性使气而又具悲悯之心，皆秋石之本色也。这二者是她简单之缘由，也是她复杂之缘由：凡事自此发心，所以简单；但两者之交织，则又使风云无定，所以复杂而不可捉摸。
《中国信息技术教育》 约稿函 《中国信息技术教育》由中华人民共和国教育部主管、教育部中央电化教育馆主办，国内统一刊号:CN 11-5678／TP，国际标准刊号：ISSN 1674-2117内容以教育信息化为主，涵盖人文科学、社会科学、自然科学以及交叉边A缘学科的综合类学术期刊，国际大16开印刷，每月1日出版，国内外公开发行。本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要” 的中央级信息技术教研刊物，被誉为“教育信息化领导决策参考核心媒体”，坚持”理性、建设性、实用性、专业性”的办刊方针和市场定位，以全新的理念切入市场，紧扣一线研究人员科研工作主旋律，与中国学术人同频共振。她由海内外顶级研究学者和基层实战工作者两个层面构成的“专家型+实践型”作者队伍，有力地支撑了”过程、方法、细节”的办刊理念。本刊已经属于中国期刊网、万方数据、维普资讯、中国科技引文数据库、《中国学术期刊综合评价数据库》等的来源刊，对于作者研究生毕业、职称考核等均有效。主要栏目1、信息化建设与应用 2、教育与管理 3、教学与方法 4、职教与就业 5、教研与课标 6、区域与经济 7、文化与艺术 8、经
任性使气而又具悲悯之心怕是致命的呢。不知你是誰呢
这老师很好啊 ！把毛特讲的出神入化 说话就在像是国家领导人在说话题一样啊！支持·····
王向明讲得很好啊 ~我听的都不过瘾 恨不得下个专题来听！你现场有的听都不知足 唉~~生在福中不知福啊~~~
听l 他的课 非常喜欢这个素不相识的老师 看到对他的描述“一個矮小的老頭一瘸一拐”感觉挺心酸的
我觉得王向明老师讲的挺实用的，虽然不是那么的幽默有趣，但是逻辑性强，便于记忆和理解