困啊。吃完好吃的餅子和不好喝的豆漿，大水壺里裝滿現泡的綠茶。七點整，端坐在空無一人的自習室。看了一會小青蛙，涕泗交加，淚眼模糊，終於堅持不住，沖回寢室，從床肚下的食品盒掏出一袋咖啡，拿室長的杯子，用大頭的開水泡了濃濃的一小杯，三口兩口喝完，神清氣爽地沖回自習室，合上小青蛙，開始看星火。

這個時候意外發現一種很好的背誦方法。以前背單詞只是把例句讀懂然後抄一遍，現在發現，可以將例句背下然後默寫在紙上，背錯的地方用紅筆糾正，這不是很好么。自我測試，也算是極苦難的考研生活里的自娛自樂吧。

喝了咖啡過後果然好了很多，運筆如飛，《漢語史稿》語法部分居然看完了，大喜過望。《漢語句法的嚴密化》一節，個人覺得和申小龍老師的觀點相左，頗值得玩味。

下午做什麽了？嗯……上了李索老師的修辭學課，講課內容基本上在訓詁學課上說過，於是在課上看HSK應試指南，惴惴地準備今天的講課內容。看了二十來題，回過頭來看自己，絕望地覺得自己能說中文真是個奇跡。

晚上去開發區，剛上車就接到孩子母親的電話，讓我提前去。我說，我已經上車了。

到他家時六點三十五，於是開始講課，鄭相民比昨天精神很多，也不再懶懶散散的，大概是我昨天的警告起作用了吧。

今天比昨天自然是好了很多，我備了課，他問的幾個問題又是我的強項。

到六點半的時候鄭相民對我說，老師，還剩五分鐘。

我說，嗯，不是到七點么？

今天老師提前來的。

那老師就講到七點好了。

不。鄭相民堅決地搖頭。

我無奈地微笑。

話說，今天看他順眼了很多，大概不似昨天那般無禮了吧。這小孩，笑起來也蠻可愛。

他問我，為什麽中國人要把字寫得好看呢？我們都不這樣的。

我於是從申小龍老師的文化本體論講到“字如其人”。滔滔不絕呵。