星期四的課我都很不喜歡，早上是語文教學大綱研究，李索院長給這屆考研的學生開了次會，我名正言順地翹了這個大綱研究課然後跟著大四的去開會。

下午第一節是心理學，老師給我們看了一幅照片，上面是一只小貓，和兩只小鴨子，三個動物站在公園的椅子上。

老師說，大家想想，它們在想什麽？擬一段對話，然後給這個照片擬個題目，交上來。

這種配音的小遊戲，以前見過，然而我正在看張世祿的古代漢語教程呢，懶得寫，潦草寫了幾筆。

鴨甲：論文寫完了沒？

貓：沒，還差個結尾。你（用大連話來念，NAN，三聲）倆在這坐多久了？

鴨乙：有一會了，俺倆在等大頭，那個彪子到現在都沒來。你論文寫完了借我看看唄。

鴨甲：噢，我要給你看你都不看，就看他的阿。

鴨乙：誰（用大連話來念，SEI，二聲）稀看你的啊，那字寫得跟甲骨文似的。

題目就叫，我的大學。

我看了旁邊幾位同學的，無非是小鴨子我要吃你之類的，不由竊喜，自己另辟蹊徑，還是很精彩的。

張同學看了我這個對話，絕倒，說很有創意。

下節課是音樂課，我最討厭的課。

我打開了MP3放神思者的音樂，結果這老師開始放美聲，我只得關了；打開古代漢語教程開始看，結果老師把燈關了開始放MV，我只得借著窗簾縫裏透出的光來看，眼睛都快瞅瞎了。

我本能地不喜歡這個音樂學院的老師，覺得她的氣質與我排斥。

我想起孫姑娘的一句話，她說我們學校的中文係雖然很不像中文係，但是和其他專業的學生比起來，那就是不一樣的。