早晨起來得很晚，依舊不慌忙，洗漱過後背了很沉的書包去上網下載初中語文教學材料，又下載了畢淑敏的幾篇小散文。

下午去西雅圖觀海苑教語文，西雅圖觀海苑在麗嬌灣旁邊，推開窗戶便是宏闊的黃海，景致迷人，能夠住的起這樣的房子，開得起本田的，定是富庶人家了。

孩子的母親姓王，讓我叫她王阿姨。

他們家是小區裏的一個複式樓，果然是殷實人家，他們的姑娘漂漂亮亮，大方與我打招呼。

教了一下午，姑娘很乖順，穿檸檬黃睡衣，稀疏的辮子隨意挽起，她的側臉好幾次讓我產生錯覺，讓我以爲身邊坐的是葉老師的女兒——小葉子也愛將稀疏的辮子挽起，印象中仿佛也有一件黃色小衫子的。

只是小葉子有個語文老師的爹，語文水平自然不差的，而這個姑娘，語文成績慘不忍睹。

譬如拿“眉飛色舞”這個成語造句，她造：“我很喜歡眉飛色舞這首歌。”

我立仆。

不過兵來將擋，水來土掩。我自有我的一套方法。

教了一下午，從她的表情看，還是比較服我的。

五個小時的講授，我一口水未曾喝，倒也不覺得渴。

王阿姨似乎也很滿意，送我去車站的路上她對我說，孩子的父親很滿意，說看得出來，我很好學。

我微笑，不答。

王阿姨又說起價格來。我依舊笑，半晌說道，其實呢，我也不是缺錢花，我家經濟條件不算差的。只是，我想體現我自己的價值。

王阿姨也笑了，孩子的父親剛才和我說，這姑娘家境一定不差的，我也不知道他怎麽看出來的。

王阿姨又問起我能不能教英語的問題。

我再次在心裏呼號了一陣……

我想了想，說，其實要我教不是不行，但是我想效果恐怕真的沒有語文那麽好，我希望我能夠全身心地投入到我的教學上去，而英語，肯定不行，我得對我的效果負責。

王阿姨又笑，頷首道，那麽，以後再説吧，我回去問問我家丫頭。

愉快地去買牛奶，繼續貫徹細節興漢的方針，堅決購買光明。沒有成箱的光明了，就讓服務員現包了一箱子。